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Taller de actualización para docentes de Historia
Modalidad
combinadaResponsables / Organizadores
Mg. Gabriel Eduardo GrégoireProf. María Claudia García
Esp. Carolina Rodríguez
Prof. Enzo Martínez
Carga horaria
No especificado.Inicio
24/04/2026Destinatarios
Profesores en Historia con actividad profesional en el Nivel Secundario.Se prioriza a quienes estén siendo co-formadores/as de estudiantes de la cátedra en la actualidad y a quienes hayan sido co-formadora/es en años anteriores.
Para completar el cupo, en caso de ser necesario, se habilitará a profesores que desempeñen funciones en espacios curriculares vinculados a las Ciencias Sociales
Programa o Resolución de la actividad
DescargarFormulario de Inscripción o más información:
AquíObservaciones
La Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad de Ciencias Humanas (UNLPam) informa la realización del taller de actualización para graduadas/os “El/la co-formador/a y la enseñanza a través de problemas como punto de partida de las clases de Historia”, en el marco del Programa de Formación Permanente para Graduadas/os.
La propuesta, de modalidad combinada, se desarrollará los días 24 de abril, 8 y 15 de mayo y 15 de junio de 2026, con instancias presenciales en la sede Santa Rosa y trabajo en aula virtual Moodle.
El taller estará a cargo del Mg. Gabriel Eduardo Grégoire, la Prof. María Claudia García, la Esp. Carolina Rodríguez y el Prof. Enzo Martínez, y está destinado a profesoras y profesores de Historia del Nivel Secundario, priorizando a quienes se desempeñen o se hayan desempeñado como co-formadores/as.
La actividad es gratuita, con un cupo de 30 participantes y una carga horaria total de 30 horas.
La propuesta parte del reconocimiento del rol del/la co-formador/a en la formación docente inicial y busca fortalecer sus prácticas mediante la reflexión, el intercambio de experiencias y la incorporación de enfoques actuales.