Perfil
La/el graduada/o de la Licenciatura en Ciencias de La Educación a Distancia plantea una formación con:

• Conocimientos actualizados de las disciplinas sociales, históricas, psicológicas, pedagógicas, didácticas y técnicas indispensables como base para desarrollar su labor profesional; con compromiso social y capacidad científica para la indagación de problemas y resolución de situaciones;
• Capacidad para participar en equipos multi e interdisciplinarios;
• Formación para desarrollar distintos tipos de investigaciones educativas en forma individual y en equipo;
• Capacidad de planificar, conducir, evaluar y asesorar programas, planes y proyectos educacionales, en el ámbito de las políticas educativas, institucionales y comunitarias;
• Formación profesional para el desempeño de roles de asesoramiento y especialista en los distintos ámbitos donde la educación y la formación se desarrollan;

Alcances del Título
La/el Licenciada/o en Ciencias de la Educación puede desempeñarse en organismos, establecimientos y entidades educativas, así como en todo tipo de institución que realice actividades vinculadas con la educación en distintos ámbitos, en los campos de la educación escolar, la animación sociocultural, la alfabetización, la formación de adultos, la formación profesional, la formación docente, la capacitación laboral dentro del ámbito público o privado, en sus diferentes niveles y modalidades (presenciales o a distancia), y en modalidades de ejercicio liberal de la profesión, estando habilitado para:

• Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares;
• Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas de distintos Niveles y a otras instituciones comunitarias;
• Diseñar, dirigir y ejecutar proyectos de investigación educativa;
• Dirigir instituciones educativas y servicios educativos y pedagógicos;
• Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización de recursos humanos;
• Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos, culturales y socio-comunitarios;
• Diseñar, producir y evaluar materiales educativos con distinta complejidad tecnológica;
• Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales;
• Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.